| 2024 |
PEMAHAMAN MAHASISWA UIS TERHADAP KEARIFAN TEMPATAN MELALUI SASTERA MELAYU DAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA: SATU KAJIAN RINTIS |
ZURINA BINTI ABDULLAH
|
Fakulti Sains Sosial (FSS) |
| 2024 |
PEMBELAJARAN DIGITAL BAHASA ARAB DALAM PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK MELALUI APLIKASI I-TAHADDATH |
NORFAEZAH MOHD HAMIDIN
|
Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) |
| 2024 |
PEMBENTUKAN INSTRUMEN PENGUKURAN PERANCANGAN STRATEGIK: PENDEKATAN ANALISIS FAKTOR PENEROKAAN |
MD. ROZALAFRI JOHORI
|
Fakulti Sains Sosial (FSS) |
| 2024 |
PEMILIHAN BUKU CERITA DALAM PEMBELAJARAN AWAL KANAK-KANAK: SUATU TINJAUAN LITERATUR |
ADNAN BIN MAT ALI
|
Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) |
| 2024 |
PEMINDAHAN GAYA BAHASA ĪJĀZ BERDASARKAN OPERASI PEMINDAHAN EKSPLISITASI KLAUDY DAN KÁROLY |
NASIMAH ABDULLAH
|
Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) |
| 2024 |
PENDEKATAN AL-ḤIWĀR DALAM INSTITUSI KELUARGA MENURUT KITAB AL-TARBIYYAH AL-RASHĪDAH ABDUL KARIM BAKKAR: |
SAFINAH ISMAIL
|
Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) |
| 2024 |
PENDEKATAN MENJINAKKAN (AL-TA’LIF) DALAM PENYAMPAIAN DAKWAH SILANG BUDAYA MASYARAKAT MAJMUK MALAYSIA MENURUT PERSPEKTIF ISLAM |
MARIAM BINTI ABD. MAJID
|
Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) |
| 2024 |
PENDEKATAN PENGAJARAN KURSUS-KURSUS BERORIENTASI KITAB TURATH DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI ISLAM MALAYSIA |
NURZATIL ISMAH BINTI AZIZAN
|
Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) |
| 2024 |
PENDIDIKAN BAHASA ARAB DI PRASEKOLAH: METODOLOGI,ISU & CABARAN DI SELANGOR |
NORFAEZAH MOHD HAMIDIN
|
Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) |
| 2024 |
PENDIDIKAN POLITIK BELIA DI MALAYSIA MELALUI PENGARUH MEDIA SOSIAL |
NOR AZLINA ENDUT
|
Fakulti Sains Sosial (FSS) |
