| 2025 |
KOMPETENSI PENGURUSAN PRAKTIKUM SERTA PERANAN PENSYARAH PEMBIMBING DI INSTITUSI PENDIDIKAN SWASTA: SATU KAJIAN RINTIS |
KAMARULNIZAM BIN SANI
|
Fakulti Pendidikan (FP) |
| 2025 |
KOMPONEN TOLERANSI ANTARA AGAMA BERDASARKAN APLIKASI DIGITAL: SUDUT
PANDANG PAKAR PENDAKWAH |
SAFINAH ISMAIL
|
Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) |
| 2025 |
KOMUNIKASI INTERPERSONAL ASAS DALAM PEMBANGUNAN PELAN STRATEGIK KOMUNIKASI INKLUSIF DI UNIVERSITI ISLAM SELANGOR |
HAZLIN FALINA BINTI ROSLI
|
Fakulti Sains Sosial (FSS) |
| 2025 |
KONSEP ISLAM DALAM SASTERA CERITA MELAYU: “RANJAU SEPANJANG JALAN”, SHAHNON AHMAD. |
DR. KHALID BIN LUDIN @ JAMALUDDIN
|
Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) |
| 2025 |
KONSEP PEMPERIBADIAN KOGNITIF DAN MAKLUM BALAS ADAPTIF UNTUK MENYOKONG PEMBELAJARAN KANAK-KANAK |
NOR HIDAYAH HUSSAIN
|
Fakulti Multimedia Kreatif dan Komputeran (FMKK) |
| 2025 |
KONSEP PENDIDIKAN IBN KHALDUN DAN AMALAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA |
NURZATIL ISMAH BINTI AZIZAN
|
Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) |
| 2025 |
KONSEP QAWIY AL-AMIN DALAM AL-QURAN SEBAGAI KERANGKA TEORI MENANGANI KRISIS TADBIR URUS |
SAHLAWATI BINTI ABU BAKAR
|
Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) |
| 2025 |
KRISIS KOMUNIKASI KELUARGA CERMIN MASALAH PELAJAR IPT |
HAZLIN FALINA BINTI ROSLI
|
Fakulti Sains Sosial (FSS) |
| 2025 |
KUALITI PENULISAN BUKU HADIS KANAK-KANAK DI MALAYSIA: SATU TINJAUAN |
SITI MURSYIDAH BINTI MOHD ZIN
|
Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) |
| 2025 |
LANGUAGE AS EVIDENCE: FORENSIC LINGUISTICS APPROACH IN DEVELOPING A CEFR ALIGNED RUBRIC FOR AI-ASSISTED ACADEMIC WRITING EVALUATION |
MOHD AMIN BIN MOHD NOH
|
Fakulti Pendidikan (FP) |
