| 2025 |
BRIDGING LINGUISTIC GAPS: SYNTAX AND MORPHOLOGY AS KEY DRIVERS IN ENHANCING ARABIC WRITING SKILLS |
WAZZAINAB BINTI ISMAIL
|
Fakulti Sains Sosial (FSS) |
| 2025 |
BRIDGING WAQF AND SUKUK: CROSS-COUNTRY INSIGHTS FROM
INDONESIA AND MALAYSIA ON ISLAMIC SOCIAL FINANCE
INNOVATION |
NUR SURIANA AWALUDIN
|
Fakulti Ekonomi, Perakaunan dan Pengurusan (FEPP) |
| 2025 |
BUDAYA DAMAI DI MALAYSIA: FORMULASI MENJAMIN
KEHARMONIAN SOSIAL DALAM KEPELBAGAIAN |
ROSFAZILA BINTI ABD RAHMAN
|
Fakulti Sains Sosial (FSS) |
| 2025 |
BUKAN TIDAK MAHU BELAJAR, CUMA TIDAK NAMPAK ARAH |
HAZLIN FALINA BINTI ROSLI
|
Fakulti Sains Sosial (FSS) |
| 2025 |
BUKU PROSIDING PERSIDANGAN SERANTAU
PENGAJIAN BAHASA ARAB KALI PERTAMA
(RECALS2025) |
NORMAH BINTI HUSIN
|
Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) |
| 2025 |
BUKU PROSIDING PERSIDANGAN SERANTAU PENGAJIAN BAHASA ARAB KALI PERTAMA (RECALS2025) |
HAIRUN NAJUWAH BINTI JAMALI
|
Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) |
| 2025 |
CABARAN DAN HARAPAN USAHAWAN MENDEPANI MAQASID SYARIAH |
NORZIAH BINTI OTHMAN
|
Fakulti Ekonomi, Perakaunan dan Pengurusan (FEPP) |
| 2025 |
CABARAN DAN KEPERLUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PELAJAR OKU DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI |
HAZLIN FALINA BINTI ROSLI
|
Fakulti Sains Sosial (FSS) |
| 2025 |
CABARAN PEMBELAJARAN JAWI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KECICIRAN MURID DI
SEKOLAH RENDAH AGAMA NEGERI SELANGOR |
ZETTY NURZULIANA RASHED
|
Fakulti Pendidikan (FP) |
| 2025 |
CHALLENGES AND EDUCATORS’ PERCEPTIONS OF INTEGRITY IN ONLINE QURAN MEMORIZATION (TASMIK) ASSESSMENTS |
JUZLINDA BINTI MOHD GHAZALI
|
Fakulti Multimedia Kreatif dan Komputeran (FMKK) |
